Frantz! Blessing, M.Ed.

Februar 2025
Vortrag an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg "Zur Polyphonie jüdischen Erbes: Aushandlungen, Konstruktionen, Autorisierungen" mit dem Titel „Visuelle Narrative: Repräsentationen jüdischer Identität(en) in Bildungsmedien - Eine qualitative Bildanalyse“

September 2024
Fachvortrag an der Tagung „Zur Polyphonie jüdischen Erbes: Aushandlungen, Konstruktionen, Autorisierungen“ gemeinsam mit Dr. Ina Henning

April 2024
Vortrag an der PH Schwäbisch Gmünd „Musik. Macht. Gewalt.“ mit dem Titel „Machtkonstrukte und KI - eine diskursive Analyse von Repräsentationen der KI in musikpädagogischen Publikationen“

April 2024
Kurzvortrag zum Forschungsstand aus dem DFG-Projekt „Repräsentationen und Autorisierungen in Bildungsmedien“ mit Dr. Ina Henning zum DFG-Forschungstag an der PH Gmünd

Februar 2024
Fachvortrag auf der 37. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO) an der Universität Graz "Inklusion. Resilienz. Lernende Systeme" mit Dr. Ina Henning zum Thema "Resilienz durch kulturelle Vielfalt?! Eine empirische Studie zu emotionalem Musikerleben als Resilienzfaktor kultureller Identität"

November 2023
Zukunftsforum Bildungsforschung an der PH Ludwigsburg Posterpräsentation mit dem Titel „Was bleibt? – Musikunterricht im Spannungsfeld von Bildung, Kultur(en) und Nachhaltigkeitsdimensionen“

November 2023
Fachvortrag am Europäischen Zentrum für Jüdische Musik Hannover mit Dr. Ina Henning „Jüdisch musikalisches Kulturerbe in der Lehrer:innenbildung im Spannungsfeld von Normalisierung, Empowerment und Dekonstruktion“

September 2023
Vortrag am Zentrum für Populäre Kultur und Musik der Universität Freiburg „Kulturen im Schulbuch-Einblicke in qualitative und quantitative Analysen von jüdisch musikalischen Kulturerbe in Musikschulbüchern der Sekundarstufe I“ gemeinsam mit Dr. Ina Henning

Juni 2023
Symposium an der PH Vorarlberg (AT) Wege der Professionalisierung mit dem Thema „Zwischen "Nicht jeder kann Lehrer" und "Für den Quereinstieg in die Schule sind viele geeignet" – Eine Analyse von Quereinstiegskonzepten im Fach Lehramt Musikerziehung in Österreich“

Juni 2023
Großes Forum des DFG-Schwerpunktprogrammes Jüdisches Kulturerbe im Tagungshaus Schönblick, Schwäbisch Gmünd mit dem Beitrag „Kulturen und Kulturbegriffe in Musikschulbüchern der Sekundarstufe I“

Mai 2023
Fachvortrag auf dem Forschungskolloquium mit Dr. Ina Henning an der PH Schwäbisch Gmünd zum Thema „Repräsentationen von Kulturen im Schulbuch – Einblicke in qualitative und quantitative Analysen unter besonderer Berücksichtigung jüdisch musikalischen Kulturerbes in Musikbüchern der Sekundarstufe I“

Juli 2022
Concerto in tempore belli – Ein Konzert in Zeiten des Krieges. Entdeckungen aus Napoleonischer Zeit in Aufführung. Projektleitung: Prof. Dr. Hermann Ullrich mit dem Themenschwerpunkt „Grabmusik – Musik am Heiligen-Grab“

Juni 2021
Präsentation von Ergebnissen der Lehrveranstaltung ‚Neue Medien für den Unterricht‘ und erproben von und Beratung zu Musik-Apps auf der Tagung „Musik & Medien. musik ALS medium“ an der Universität Mozarteum (AT)

April 2021
Seniorenhochschule Schwäbisch Gmünd: Franz Bühlers musikalischer Rückblick auf ein schlechtes Jahr des 18. Jahrhunderts – Schwerpunkt Grabmusik.

April 2021
Beitrag zu den 24. Rieser Kulturtagen. Franz Bühlers musikalischer Rückblick auf ein schlechtes Jahr des 18. Jahrhunderts mit dem Thema „Grabmusik am Beispiel der Komponisten Franz Bühler (1760-1801)“

März 2021
Beitrag zum Tag der offenen Tür für die Studienrichtungen IGP, ME und IME an der Universität Mozarteum (AT)

2019
Fachvortrag im Arbeitskreis Franz Bühler an der PH Schwäbisch Gmünd zum Thema „Musik auf dem Land – Schwerpunkt Missa ruralis von Johann Melchior Dreyer“

Blessing, Frantz!: Machtkonstrukte und KI. Eine diskursive Analyse von Repräsentationen in musikpädagogischen Publikationen, in: Hofmann, Gabriele (Hg.) Musik MACHT Gewalt. (i.V.)

Blessing, Frantz!/Steinhaus, Laura Marie/Henning, Ina/ Tauschek, Markus: (Re-)Framing Jewish Heritage in Educational Media, in: Jewish Heritage in the Light of Critical Heritage Studies: Interdisciplinary Approaches. (i.V.)

Blessing, Frantz!/Henning, Ina: Jüdisches Kulturerbe im Medium Musikschulbuch. Erste Analyseergebnisse und Implikationen für die Musikpädagogik, in: Henning, Ina/Oberschmidt, Jürgen/Ross, Sarah M. (Hg.). Musikunterricht in gesellschaftlicher Verantwortung. Interdisziplinäre Perspektiven zu Kulturtransformation am Beispiel jüdischen Kulturerbes. (i.V.)

Henning, Ina/Blessing, Frantz!: Dekonstruktion, Normalisierung und Empowerment. Trilemmatische Diskursivierungen jüdischen Erbes am Beispiel des Schulbuchs im Fach Musik, in: Fischer, Martin/ Jost, Christian/ Steinhaus, Laura Marie (Hg.): Musik als Kulturerbe. Diskurse, Praxisfelder, Forschungsperspektiven: Reihe "Populäre Kultur und Musik“. (i.V.)

Oberschmidt, Jürgen/Henning, Ina/Blessing, Frantz! (2024): Der Seiten- und Quereinstieg in das Lehramt Musik in Deutschland und Österreich. Gemeinsamkeiten und Unterschiede, qualitative Befunde. In: Pichler, Silvia/ Frey, Anne/ Holzäpfel, Lars/ Lipowsky, Frank/ Rincke, Karsten (Hg.): Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023.

Blessing Frantz! (2022): Grabmusik – Ein übersehenes Thema. Musik zum Heiligen Grab Christi von Franz Bühler (1760-1823), in: Hofmann, Gabriele/Lutz, Julia (Hg.), In Resonanz: Pädagogische, didaktische und wissenschaftliche Reflexionen über Musik. Münster: Waxmann.

Hochschullaufbahn

Seit 2023
Akademische Mitarbeiterin in der Abteilung Musik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

Studium

2019 – 2022
Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I (Master of Education) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

2015 – 2019
Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe I (Bachelor of Arts) an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

Stipendien und Preise

2023
Hellmuth-Lang-Förderpreis für hervorragende wissenschaftliche Leistungen

2022
DAAD-Stipendium Lehramt.International: Auslandspraktika für Lehramtsstudierende

2021
ERASMUS+ Auslandspraktikum für Studierende

ERASMUS+ Auslandsstudium für Studierende

Schulpraxis im staatlichen Schuldienst

2022 – 2023
Pädagogischer Dienst und Instrumentalunterricht